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【图文】孩子该有的模样

富平县仲勋学校教师来我校学习

作者:赵娜    文章来源:   点击数:次    更新时间:2017-12-28 16:43:42
富平县仲勋学校教师来我校学习
 
     12月26日,富平县仲勋学校老师一行六人来我校进行为期三天的浸入式学习。
    第一天,各位学员从早课开始跟班听课、参与班级活动、就餐、查寝,与师傅交流探讨,全方位了解龙岗教育。
    第二天,来访教师们聆听了小学部课程整合下的海量阅读示范课,并进行交流研讨。低段余亚莉老师与何芳老师分别执教了《三字童谣》、《歇后语儿歌》。余老师在读中识字,朗读形式多样---点名读、开火车读、齐读、竞赛读,男女生竞赛与小组竞赛调动与保持了学生学习的积极性,学习氛围浓厚。何老师复习形式多样,全班同学人人都得到了展示,对知识掌握很扎实。对当堂所学的新知练习充分、有梯度。从题目识记到生字词认读、儿歌朗读、意思理解、歇后语在具体语境中的应用,保证学生当堂掌握。
  
   中段吴芳老师和马娟老师分别执教了绘本和《成语接龙》。吴老师将“变”为主题的两个绘本故事《卡夫卡变形记》、《跑跑镇》巧妙地整合在一起教学。老师讲故事声情并茂,加上得体的肢体语言和贴切的表情,让故事趣味性更强,每个孩子都融进了故事。马老师的课堂采用自学与教师导学相结合的方式进行,每个孩子都参与到了学习中去。好几个小组都展示他们独特的学习方法,如朗读法、背诵法、看图法、结合注释法,学习方法多样、高效!老师引导学习时采用闯关的方式由字到词、意思、应用,最后用画图的方法识记成语,学生兴趣浓厚,参与率高。
   
    高段刘永建老师执教了《百家笑谈》。刘老师将三篇小古文《性急》、《性缓》、《性刚》进行了整合教学,以读促悟,在读中理解,寻找笑点,加上老师的幽默风趣的语言,使得枯燥的古文学习变得轻松愉悦。
   
    在海量阅读教学中,老师们在校领导的指引下都有大局观,统筹规划,不同年级课程的设置注重序列性、延续性。每个年级根据学生的学情确定了适合学生的特色课程。我们的海量阅读教学效果显著,方法实用,给学员们起到了很好的示范引领作用。
    第三天,学员结合所学在师傅的指导下进行汇报课展示,课后校领导对学员的学习进行总结。党小静老师执教了《成语儿歌100首》,刘亚娟老师执教了《歇后语儿歌》,屈红豆老师执教了绘本《爷爷变成了幽灵》,杨静老师执教了《成语接龙》。学员们活学活用,课堂呈现了不同的精彩。
 

    教育就是一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云。我们在不断地被摇动与推动的同时,也在摇动与推动着他人,这就是教育的幸福!
 
 

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