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【图文】一笔一画写好字

播下最美的种子

作者:    文章来源:   点击数:次    更新时间:2017-06-15 11:40:15
播下最美妙的种子
------语文组整本书共读示范课
   小学部一直致力于阅读环境的打造,班级图书角的建立,教学区与生活区的图书漂流,睡前阅读时间的保证,每周一节阅读课,每学期的阅读推荐,这些都为孩子们创造了阅读的空间,使学部真正成为书香校园。语文组要求每班进行师生共读,倡导亲子共读,在大家的共同努力下,学生读书的氛围与读书兴趣有了。怎样把师生共读做得细致而有效呢?
   本学期,在学部领导的指导与支持下,教研组长带四位质量组长进行了师生整本书共读的示范课,率先进行课外阅读策略的探索。

   开学第三周教研时间,语文老师齐聚六七班教室,教研组长余亚莉首先为大家带来了曹文轩的《草房子》整本书共读的分享交流课,按照章节,在闯关游戏的过程中将阅读方法(字、词、句、段、情节、写作、人物评价等)无痕渗透,对学生如何阅读进行了指导。
   紧接着,质量组长陶定艳、杨英、王菊花、杨蓉军分别为大家呈现了《孔子的故事》《谚语儿歌》《呼兰河传》《中国历史故事集》的观摩示范课。示范课结束后,所有语文老师齐聚一堂,针对整本书阅读的操作方法进行了研讨,并学习了严主任推荐的来自《人民教育》的关于共读方面的文章。
    我们知道,在阅读指导这条康庄大道上,我们才刚刚起步。因为对一所学校而言,硬件设施是教育的基础,但决定教育水平的是软件,决定软件水平的是阅读。只用在宁静而广泛的阅读中,孩子们才不会被边缘化、差异化。因为阅读能够带来精神的丰盈,是一种弥补差距的向上之力,是一条通往幸福的重要通道,是改变生命状态的必经之路。长期坚持,才能促使孩子从根部发生变化。所以,语文教师任重而道远,小学部的语文教师定会为了孩子的阅读继续探索,继续努力。

 

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