一年级“职业”主题周

作者:陈敏    文章来源:   点击数:次    更新时间:2017-11-19 18:16:28
  一年级“职业”主题周
 
    小学部一年级主题周活动在老师们的精心准备之下有条不紊地开始了。

    11月12日晚在和雅大礼堂进行的职业讲座拉开了主题周的序幕。来自一年级五个班的家长分别从全球旅拍、医疗器械推销员、医护人员、新媒体职业体验师、银行职员五个方面向学生介绍了这些职业的特点。优秀的爸爸妈妈们的讲解生动有趣、深入浅出,深深地吸引了在场师生,大家听得津津有味。

   周一开始,一年级的所有任课老师纷纷开始了自己计划的实施,教孩子们各个职业的标志性动作,穿着特点,以及对职业形象进行简笔画;英语老师结合自己的图片资料教孩子们这些职业英语怎么说,怎么读;数学老师找这些职业中具体的操作工具,从工具中认识图形;班主任通过班会“认识爸爸妈妈的职业”入手,让孩子们知道家里人的职业,从而树立自己的远大目标;语文老师带着孩子们学习关于职业的汉字、拼音、儿歌、故事,尽量拓宽孩子的视野,将学习之路由课堂带向生活。
    
    周五各班利用家长会对此次的主题周进行了专门的总结,让家长知道我们的课堂是和生活息息相关的,要让孩子懂得这些职业的不易,从而激发为自己的目标奋斗的过程。会议结束后一年级二百五十多名学生和老师们一同前往“妙智城职业体验馆”进行孩子们期盼已久的体验活动。
  
    一到妙智城,孩子们抛开爸爸妈妈的手,迫不及待地投入到各种职业的模拟中,有的去开挖掘机,有的当模特,有的成为国旗护卫队的,有的照顾小宝宝,有的当消防员……
   
    孩子们体验后,和爸爸妈妈完成亲子作业《问卷调查》,从自身的感受出发,从自我的学习成果出发,说说自己的收获,让主题周之旅走得更加踏实、坚定。


   贯彻胡总书记和习总书记提倡的军民融合式发展,所以在我们教育行列,便也推行了这样的“融合式教育”。“融合式教育”从字面上解释,就是我们把不同的学科融合在一起再同时传递给学生,而这些学科之所以可以同时进行教授,主要是因为它们都与一个共同的主题相关联,于是就有了“主题周活动”。
 

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