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【图文】优秀教师精彩示范课堂(七)

优秀教师精彩示范课堂(五)

作者:草幽无声    文章来源:本站   点击数:次    更新时间:2012-04-28 16:13:00

 优秀教师精彩示范课堂()

——汉中市龙岗学校小学部2012春名师示范课

 

    聆听名师,悟其教育之道。在四月的芬芳里,我们富足地成长着。

 

    潘海英老师执教了六年级语文示范课《石灰吟》,老师高瞻远瞩的引领,带着学生在于谦凛然不惧的强大精神感召下,字字铿锵的激情诵读诗句,感悟诗情。

 

    陈英老师执教了五年级语文示范课《司马迁发愤写<史记>》,教师功底深厚,旁征博引纵横捭阖,引领学生在一次次情境朗读中走进历史,与司马迁进行千古对话。英雄的故事,带给学生极大的精神动力。

 

    杨丽老师执教了四年级数学示范课《字母表示数》,教师专业素养深厚,通过设计关键性问题,教学流程环环相扣,符合儿童的认知水平。孩子学得开心,学得有信心。

 

    张文婷老师执教了三年级数学示范课《面积与周长》,教学设计独特新颖,结构严谨。教学中,面对学生思维的困顿,教师灵活驾驭课堂,顺势引导,提升了学生的有效学习率。

 

    这些优秀老师给我们的最大启示便是:最好的教学,是立足生本的教学。一切教学设计应符合孩子的认知发展,一切教学形式应切合孩子的敏锐点。

附:

    潘海英,中共党员,大学本科,小学高级教师。2007年获汉中市“优秀教研个人”,2008年获县级“教学能手”,曾被评为县级“优秀教师”和“优秀班主任”,先后担任班主任、少先队辅导员,教导主任、副校长等职务。从教12年,有着丰富的教研改革经验和课堂教学经验。德育课《兴趣是最好的老师》课堂实录获国家级二等奖。《为了不再留下遗憾》、《学困生的转化》等多篇论文获市、县级奖励。

 

    陈英,汉语言文学专业,本科。从教19年,长期担任班主任工作和毕业班语文教学工作。教风扎实,方法灵活,善于启发学生思维,注重双基训练,课堂语言幽默风趣,深受学生喜欢。曾多次获得市、县级教学能手、优秀班主任称号;所撰写的教学设计、论文在国家级、省级刊物发表。

 

    杨丽,小学数学教师。课堂教学灵活,多样,始终把对学生的良好学习习惯、学习方法的指导放在首位,关注思维过程,注重细节。在各级赛课活动中多次荣获教学能手称号。有多篇论文发表。

 

    张文婷,小学中低段数学教师兼班主任,6年以来凭着细心、耐心受到家长和学生的一致好评,所任教的学科成绩一直名列前茅,2011年《浅谈创设情境在数学中的作用》荣获市三等奖;在优质课竞赛中荣获一等奖和优秀组织奖。

 

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