2017年春季陶艺班教学成果汇报

作者:邢洁    文章来源:   点击数:次    更新时间:2017-07-12 09:39:54
全是原创 都很傲娇
——2017年春季陶艺班教学成果汇报
 
    “老师,下学期我还要上陶艺。”“老师,我这学期做了剑龙,下学期我还要做翼龙、暴龙。”“老师,你看我做的这个房子,我当时应该再做个城堡的……”一学期的陶艺学习结束,在陶艺作品展上,学生们围着自己的作品欣喜不已。                            
 


 
    儿童的智力发展起源于动作,教育要以学生为本,而陶艺课的教学正是这种理念体现。在陶艺的学习过程中,我们注重引导学生动手动脑、协调互动,力争让每一堂陶艺课都带带给学生愉快的学习体验,让学生乐在其中。
 
    
 
    我们的陶艺课注重培养学生感知美、发现美、创造美的能力,以此来开发学生的智力,发展他们的感知力、观察力、创造力和逻辑思维能力,同时提高学生的动手能力。
 
    选色,上色,学生乐在其中,刚上完色的作品就是这么傲娇!
 

 
    经过一天两夜,经过1500度的高温,它们新鲜出炉,光彩夺目。
 

         
     这么漂亮的作品送给父母和爷爷奶奶多好啊,小朋友们赶紧带着自己的作品回家吧!
 

 
 

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