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【图文】骨干教师示范体育课堂

播下努力,收获自信-参与汉中市2017年“名师大篷车”项目小学段培训有感

作者:贾科    文章来源:素质教育中心   点击数:次    更新时间:2017-12-07 10:33:33
播 下 努 力,收 获 自 信
         -----参与汉中市2017年“名师大篷车”项目小学段培训有感
 
   汉中市2017年“名师大篷车”项目小学段培训于12月2日-12月3日在我校进行。作为教师之间交流与学习的平台,不仅仅是观摩不同教师在授课中的技巧,更多的是深入交流各科教学的走向,更好的服务学生。
 
 
   
 

    本次培训交流的科目有音乐、体育、美术、科学,作为小学体育教研组的一员,我有幸接到上一次研讨课的机会,回想刚刚收到这个任务的时候,我还有稍许的担忧,担忧自己不能将学校坚持的教学理念很好的贯穿其中,担心自己在交流中有或多或少的技巧偏差。在这样的思想压力下,我不断学习,通过自己的努力一步一步前行着。从制定课题,完善教学设计,到反复磨课,我吸取各位老师的意见和建议,不断完善自己。时间在一天天过去,原本的课程在一遍一遍的推翻再来,修改再推翻,就是这样往返的摸索,才有了本次给各学校老师展示的《跳绳——两人回旋跳》课。
 
 
    
     在领导的支持下,在同事的帮助中,我以学生为主体,以小组学习为授课理念,以体育教学特有的方法,引导学生答疑、析疑和解决问题,才有了本节课的亮点,同样也暴露出教学过程中对学生学习进度的把握和分析存在不足等问题。通过本次“名师大篷车”展示课,我不仅学到了很多优秀教师的教学设计理念,也收获了自信
课堂不仅仅是引导学生学习,更能激发教师的创造力;相信体育人应有的体育精神没有磨灭,在成为名师的体育教学道路上,我会不忘初心,砥砺前行。

 
 


 
    正如省教学能手李老师说的:学生的课堂,应该有学生感兴趣的点,这样我们的学生才愿意加入其中。面对问题我们要迎难而上,对待学生我们要积极的调动,用自信的心态来引领学生,让我们在收获的同时也带给孩子们精彩的体育课堂。
 

 

 

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