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以服务的高标准促进学校发展的高品质

作者:校办   录入:胡万丽    文章来源:   点击数:0    更新时间:2019-03-15

——龙岗学校召开2019年春季生活老师培训会

 

    3月14日,龙岗学校召开2019年春季生活老师培训会,学校小学生活区、初中生活区、高中生活区140余名生活老师参加了会议。会议由学校党委书记何保民老师主持,三个生活区主管分别围绕“如何做一名优秀的生活老师”展开了分享。


    小学生活区主管邓小凤老师为大家分享的主题是《做一个幸福的龙岗生活教师》,她从珍惜学校的条件、呵护学生的成长、赢得家长的信任三个方面和大家分享了她们的幸福故事。她说:“做幸福的龙岗生活教师,是目标;幸福地做龙岗生活教师,是践行;尝到龙岗生活教师的幸福,便是成功。我们要带着幸福感做龙岗生活教师,正如揣着理想上路,不仅在工作的过程中使幸福变成目的,而且必然会使我们的工作变得更精彩。让我们做一个幸福的龙岗生活教师吧,去看、去听、去感受、去体味作为一名龙岗人的光荣自豪与幸福,也请老师们竭尽全力用爱心、耐心、细心去呵护龙岗的每一个孩子,用真心服务于龙岗的每一位家长,为龙岗的教育教学做好坚实的后盾。”

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    初中生活区主管刘春霞老师为大家分享的主题是《尊重 理解 信任 关爱》,她从因势利导、聆听心声、换位思考、勇于承认错误,为学生做表率等四个方面诠释了如何做一名优秀的生活老师,她呼吁老师们在工作中多一份关爱、多一份尊重、多一些理解与信任、多一份细心,让尊重、理解、信任、关爱成为工作的主旋律。


    高中生活区主管古晓慧老师为大家分享的主题是《师德铸就口碑》,她指出:教育事业是用大爱做小事,是充满智慧的技术密集型行业,生活老师是学生健康成长的重要引路人,其教育影响的发挥在很大的程度取决于对教育细节的把握。不积蛙步,无以至千里,不积小流无以成江河。为了更好地促进生活老师的专业素养提高,她做了四点强调:一、用高尚的人格魅力吸引学生;二、用个性话语言艺术打动学生;三、用民主平等的管理艺术对话学生;四、用良好的师生情感愉悦学生。

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    党委书记何保民老师作总结性发言,他发言的主题是《精益求精 追求卓越——以服务的高标准促进学校发展的高品质》。何书记首先为大家分析了当前学校面临的形势和任务。接着,他强调了学校管理服务工作总体目标:1、安全无事故,家长无投诉,行为习惯好;2、管理高水平,服务高质量,队伍高素质。紧接着,他从宿舍制度、宿舍内务、宿舍卫生、宿舍纪律、宿舍安全、教师队伍等六个方面诠释了管理服务工作的具体要求。最后,他还对生活老师工作纪律做了八点要求:不准体罚或变相体罚学生;不准索要或接受家长贵重物品;不准与学生家长正面冲突或顶撞家长;不准说事到非,影响团结;不准穿过短、过透、过露及家居服装;不准迟到、早退、擅离职守,私自调班、顶班;不准带亲朋好友、家人子女、以及社会人员在生活区留宿;不准攻击学校,做有损学校声誉的事情。

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    何书记的讲话,赢得了老师们的阵阵掌声。本次培训会鼓舞了士气,指明了工作方向,也让老师们懂得了做生活服务就是做贴心的教育,相信我们的老师一定会做得更好,龙岗也会发展的愈来愈好!

 

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