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小学特色晚课—快乐乒乓(二)

作者:贾科   录入:寇廷龙    文章来源:   点击数:0    更新时间:2019-03-22

小学特色晚课—快乐乒乓(二)

 

小学乒乓学起来,

特色晚课动起来;

你一拍,我一拍,

欢乐课堂你我嗨!

 

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学生作为主体,其积极性很大程度对所学项目有所偏好;同样作为二年级学生,晚课的学习更要以兴趣作为引导,让学生参与其中,培养其乐学、善学、好学的学习习惯。


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教师对于课程内容的温故以及提问解疑,让学生对动作技术加深印象,理论知识的巩固提高,同时也强调安全文明打球。


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让学生自己当“小老师”,学习的动力会更强,教师辅助讲解,让学生自主探究,充分调动学生积极性,主动性。


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乒乓学起来,晚课动起来!让学生在教师的协助下,做“小老师”,更能调动学生的主观能动性,创建不同风格的欢乐课堂。

学中乐,乐中学,学在汉中,成在龙岗,我们一直在路上!

审编:李娜

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