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初中部2019年秋季“智慧课堂”第一次工作会议

作者:李盈   录入:姚婷    文章来源:   点击数:0    更新时间:2019-11-18

精致教学不忘初心,智慧教研不辱使命

11月17日我校初中部为进一步推进“智慧课堂”的教学应用,举行了以“精致教学不忘初心,智慧教研不辱使命”为主题的“智慧课堂”第一次工作会议。

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首先,初中部智慧课堂教研员向晶老师邀请一线教师杨红老师和王建老师作经验分享,他们肯定了平板教学在日常教学活动中的巨大优势——提升学生课堂学习兴趣,能有效提升学生课后的知识巩固效率,微课教学巩固课堂重点,课后作业及时有效巩固。提出优点的同时,并反思不足,有效提升平板教学的使用力度。

接下来,智慧教育平台技术顾问万自强老师就近两个月以来平板使用的统计数据进行了汇报。然后,老师们立足本学科,结合教学实际,分享交流经验。老师们肯定了信息化的优势,肯定了平板在教学中的辅助功能,也提出了课堂教学过程中遇到的技术性问题,提出了更适合本学科教学的改进意见。

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随后向晶老师从3个方面总结前期工作。第一个方面分析前期种子教师示课中的优点与有待提升的地方。第二个方面向老师提出平板管理问题,资源不够丰富的问题和对智慧平板最大效度的利用问题(课下)让与会老师思考和交流,共同解决我们在平板教学中遇到的实际问题。交流完毕后,向老师对所有老师建议立足平板教学,扎扎实实地做好自己的教学研修,并在教研的同时能逐渐形成自己的教学资源库。

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最后学部副校长王俊春老师、学部副校长潘方宁老师进行总结发言。王老师从平板教学与日常教学中的学案使用偶有冲突的问题提出自己的建议,他鼓励老师们大胆开拓平板教学资源,迎合数字教学的特点,紧跟时代步伐大胆取舍,有效整合,提升每一位老师的教学效果,有效提高学生的学习成绩。潘老师立足实际,直面老师们在教学过程的出现的问题,强调数字化教学的未来前景,鼓励每一位老师敢于创新,积极学习,让数字化教学研讨的氛围再浓厚一些,让智慧课堂教学的推进力度再加大一点,力争做一名能独立思考,敢为人先的龙岗教师。

一支粉笔、一块黑板、一个本子的时代已经过去了,老师们要用积极的态度看待智慧课堂的教学,大胆尝试,勇于摸索,熟练使用各种技巧,让平板真正能为课堂教学服务,使数字化教学能够积极推进,让学生从智慧课堂这块实验田里真正能学有所获。

本次会议给老师们带来思想上的开拓和技能上的启发,鼓励老师们顺应“互联网+”时代潮流,把信息化跟课堂教学更好的结合起来,做一名熟练运用现代化教育手段的老师,响应未来,从而更好地推进我校的教学发展。

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