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我在龙岗初中的2019(二)

作者:初中部   录入:姚婷    文章来源:   点击数:0    更新时间:2020-01-11

(四)我在龙岗的2019

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回首过往,余常念师恩,若非昨日之教诲,岂有今日之学;亦常念校恩,若非昔日之勉励,难成今日之业。

忆之,怀吾校之情,常愧之于心,其故有二。一则,一己之力甚微,为校所谋之事寡;二则,吾自觉知之甚少,不若吾行之长者,所负之事巨。凡念此,卑怯便生,唯有多听多读,多思多学,方能说不才之心,方能报伯乐之情。

思之,赞吾校之人,秉“德高为师,身正为范”之训,履“为中华民族培养时代英才”之责,悲喜与共,进退相持。夙兴夜寐,伏案挑灯,奉献于三尺讲台,讲论文义,但为传道授业解惑也。吾有幸身临其境,教学益精,资意益丰,受益颇多。

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辞旧迎新,惟愿己力改故习,一味勤谨,能奋然勇为,不负吾生之所求,不负其膝下所托,不负吾校之所望,不负吾国之所希!

——谢雯

(五)我在龙岗的2019


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梦里寻它千百度,猛然发现,2020却在不经意间来到我的身边。本来想着要从容不迫,实则却是惊慌失措。纵然不舍,2019已经离去;尽管愕然,2020已然来临。回顾2019,有欢笑,有泪水,有幸福,也有挫折,但无论怎样的感受,总有一个熟悉的名字陪伴我前行,那就是我学习、工作、生活的地方——龙岗初中部。

在过去的一年里,我不断地钻研教材,力求吃透教材;不断地坚持专业书籍地阅读,力求自己的专业能力得到不断提升。《三峡》的美景中有我探寻的足迹,《背影》的质朴里有我感动的泪痕,《昆明的雨里》有我淡淡的哀愁,《愚公移山》的坚持中有我说不尽地叹服,《汉魏六朝诗》里有我艰难而坚定地品析。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!学习之路,从来都不是一条平坦之路。既然选择了教书,我便只顾风雨兼程。

在过去的一年里,我兢兢业业地工作。携着晨露出门,牵着星月回家,已经是我们的工作常态。精心地备课上课,认真地批改作业,一丝不苟地教案书写,语重心长地谈心沟通,积极配合学校的各项工作。《诗》云:“如切如磋,如琢如磨。”在这里有的只是团结协作的精神,有的只是精益求精的态度。

在这里,我感受到家的温暖和快乐。在这个大家庭里,有我们朝夕相处的兄弟姐妹,有喜悦我们共同分享,独乐乐不如众乐乐;有悲伤,我们也共同分担,独伤伤我们愿一起悲伤。正是有了这份情,我们才不会在忙碌和压力中感觉到孤单、彷徨。

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站在新年的起点上,让我许下新年的愿望。期望新的一年里,我那些可爱的学生更能体谅老师管教的良苦用心,期望那些已经很支持我的学生家长更加理解和支持我的工作,期望新的一年里自己多一些时间阅读,安心教书,潜心育人。明年岂无年,心事恐蹉跎。努力过当下,不负好年华。

——罗楠

(六)回望二零一九 


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这是努力前进的龙岗,这是追求卓越的龙岗,这是温暖你我,有情有梦的龙岗。

回望二零一九年,属于我们酸甜苦辣的人生,亦是龙岗酸甜苦辣的岁月。自我的成长,也早已经和学校融为一体,化为一身。

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在龙岗人眼中,这里不单单是一座学校,更是一位屹立于风雨中的母亲。她教会了我们什么是责任,什么是担当,什么是爱。当我们遇到困难时,青蓝工程向我们走来;当我们困惑不解时,各科教学展示活动给予我们帮助;当我们停滞不前时,与国际接轨的交流,让我们茅塞顿开••••••

龙岗不仅仅是每一位教师的母亲,更是每一位学生的母亲。面对她的孩子,一个个渴望知识的眼神,龙岗把她所有的爱都给了这群可爱的“小家伙”。

她的炽热,她的耐心,她的真诚,她的全力以赴,她的倾尽所学,都只是因为害怕看见孩子们眼中的沮丧。而我们,就是大爱的组成部分。二零一九年,我迎来了我人生中的一束光,那就是我的学生们带来的光。他们好学的精神,他们奇特的想象,他们上课时对知识的渴求,他们眼睛里散发的青春,对梦想的勇敢,都让我为之动容,不敢辜负。

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    我热烈的爱着我的每一位学生。二零二零年的清晨,迎着到来的白昼,我给孩子们上了第一堂课,开课的第一句话,我告诉他们,大家共同的希望,不在别处,就在我们所站立的这片土地上,我们在哪里,龙岗就在哪里,希望就在哪里。我们,永远都是龙岗精神最鲜明的代表。龙岗师生与学子,都坚持不懈的将这股精神,传承至今,传播至世界的每个角落。

    传奇二字,在二零一九年属于的龙岗,二零二零年也将属于龙岗,往后的岁月都将融入龙岗的血液中,刻入龙岗的骨子里。而我们,龙岗所有师生,正是属于努力创造传奇中的一员。

    二零二零年,就让我们怀着对龙岗的感恩,对未来的向往,自信且坚定,炽烈且执着的向前出发!

——马春怡

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