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【一起战疫】同心协力战疫情 线上总结共进步

作者:王振海 蔡蕾 杨毅   录入:姚婷    文章来源:   点击数:0    更新时间:2020-03-17


同心协力战疫情  线上总结共进步


受新冠肺炎疫情的影响,本学期春季学期开学时间延迟,按上级部门和学校“停课不停教、停课不停学”的工作要求,初中部积极落实网络授课工作,并组织进行了网络教学检测。

孩子的进步离不开家长的督促。近一段时间网络教学和检测,在全体家长的大力支持和配合下顺利完成,为了总结经验、改进不足、表彰先进、鼓励进步,2020年313——15日,初中部各年级在班主任老师的组织下以班为单位召开了一场别开生面的线上总结分析大会。   

本次总结分析会共分为三个部分:

第一部分:网络教学、测试情况分析

通过本次网络检测,很好的检测了近一段时间网络教学的效果,也呈现了一些网络教学中的问题,既涌现了一群逆袭成功的黑马,也出现了一片陨落的星辰;既有一批学生取得了长足的进步,也有个别学生退步明显。

那些自我约束力强,勤奋好学,严格按照规定时间安排学习与生活的学生取得了很大的进步。而那些自我约束力差,惰性思想严重,依赖性强的学生就暴露出来很多问题。

这些都为老师们上新课和复习备考方向提供了丰富的素材和宝贵的经验。

 七年级学生收看线上总结分析会

八年级学生收看线上总结分析会

九年级学生收看线上总结分析会


第二部分:学生学习品质分析


特优生具备的十大学习品质


1.驾驭时间:安排与利用好有限时间的能力;

2.专心专注:专心专注学习与做事,抗干扰能力强;

3.井然有序:有安排、有计划、有落实、有反馈;

4.学习技巧:计算技巧、阅读技巧、记忆技巧等;

5.笔记管理:常记、常看、常学笔记与摘要;

6.错题管理:错题集、错题库,反复看、反复练;

7.卷面管理:书写整齐美观、卷面整洁;

8.心理管理:自我加压,培养过硬的应试心理素质;

9.自我管理:自律性强、自控能力强、进取心强、冷静沉着、注重行动;

10.三气管理:灵气(聪明,即智商高);秀气(情商,即悟性高);骨气(吃苦,即毅力强)学习是一项长期艰苦的脑力劳动,过程很曲折复杂,一个人仅有远大理想、如果身上没有静气,没有定力,没有持久精神,理想就变成空口号。

 

优秀学生具备的12条学习法宝

 

1.目标管理:要有明确的近期、中期、长期的切实可行的学习目标; 

2.时间管理:舍得花时间、会利用好有限的时间去学习;

3.计划管理:严格按照学习计划学习,标注已完成和未完成任务;

4.笔记管理:常记、常看、常学笔记与摘要;

5.错题管理:错题集、错题库,反复看、反复练; 

6.卷面管理:书写整齐美观、卷面整洁;

7.心理管理:自我加压,培养过硬的应试心理素质;

8.反思管理:多动脑,勤思考;多动手,勤练习;多纠错,勤翻阅;多整理,勤记忆;多总结、勤归纳;多积累,勤应用;

9.自我管理:自律性强、自控能力强、注重行动;

10.学习技巧:计算技巧、记忆技巧等;

11.专心专注:专心专注学习与做事,抗干扰能力强;

12.少犯低级错误:审题错误、格式错误、书写错误、计算错误等。

 

后进学生提升的10条学习法宝

 

1.树立自信:成绩差并不意味着智力就一定差,只要自信、自强,方法得当、刻苦努力,就一定能赶上优等生。

2.时间管理:舍得花时间、花精力去学习;

3.少犯低级错误:审题错误、格式错误、书写错误、计算错误;

4.降低起点,分散难点:先易后难,先抓基础,后抓能力;

5.课堂管理:专心听好每节课--抓知识的重点、难点及正确的解题思路;

6.作业管理:坚持“少数量,高质量”原则及时完成作业;

7.及时复习:复习是对知识的消化和记忆,注重听课后的反馈;

8.考试管理:高度重视、认真对待考试;考试是检查后进生学习效果的有效方式;

9.请教师父:不懂就问,请教同学,请教老师;

10.主观能动性:积极、主动、勤奋、注重行动。

 

第三部分:线上检测表彰


本次表彰和以往的表彰略有不同,增设了自律奖、逆袭奖,旨在倡导学生自律自觉,指导学生要有坚持的专注品质,顽强的拼搏精神,为将来美好的生活而学习,而奋斗。

通过本次总结分析会,各班主任在表彰先进、鼓励进步的同时,都不约而同地传达着这样的话语:

同学们,生活在和平繁荣的中国,你们如此幸福。这个飞速发展的伟大国家,是无数仁人志士追寻信仰,迸发力量,用奋斗和牺牲造就的。你们最大的幸福不是生逢盛世,而是中华民族伟大复兴的梦想将在你们的奋斗中变为现实,你们是强国一代,是国家与民族的未来,这是你们的使命,这是每一个龙岗人应该主动挑起的历史担当!

在行动中坚持,在行动中探索,在行动中强大。

 

部分家长的反馈

附:


我喜欢出发——汪国真


我喜欢出发。

凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。

怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上有不绝的风景,我有不老的心情。

我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。

打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致。真庆幸,我还没有老。即便真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?

于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏。我想学着品味一种缤纷的人生。

人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向;人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志。于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标。不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界。目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实;在我看来,这就是不虚此生。

是的,我喜欢出发,愿你也喜欢。

2020年,我们共同携手,为学生迈好人生第一步而奠定基础,不论是开学工作还是线上教学,我们都准备好了。期待早日相聚在龙岗校园,为学生一生的幸福与成功而共同奋斗。


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