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汉中市龙岗学校教科研工作会议暨表彰大会隆重召开

作者:徐舟   录入:黄月婷    文章来源:   点击数:0    更新时间:2020-05-29

滋兰树蕙传美誉,科研兴校书华章

汉中市龙岗学校教科研工作会议暨表彰大会隆重召开


为了落实质量立校、科研兴校、特色强校的战略举措,促进教科研工作再攀新高,营造重视教研、主动参与的学术氛围,打造价值的认同感、文化的向心力、心灵的共鸣场,熔铸可持续发展的核心竞争力。汉中市龙岗学校于2020年5月27日晚在智慧楼元培报告厅隆重召开教科研工作会议暨2019-2020学年度第一学期教科研成果表彰大会。

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大会现场流光溢彩,其乐融融。会议在庄严的国歌和欢快的校歌里拉开了帷幕。龙岗学校校长高翔,党委书记何保民,副校长张文保、石宝珠,教科所所长张林山,各学部主要领导班子成员以及2019-2020学年度在教科研方面取得突出成果接受表彰的64名教师参加了此次会议。

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龙岗学校副校长石宝珠主持会议并对学校的教科研工作做出了宏观部署。石校长号召全体龙岗教师倾力贯彻落实“质量立校,科研兴校,特色强校”的战略目标,以教学科研带动教学质量的提升,以精品教育促进学校美誉的提升。对此,石校长从三个方面高屋建瓴地进行了系统的阐释。一是科研促教,推进内涵发展,推升龙岗教育新高度。倡导教师提升业务发展的专业性与自觉性,拓展教科研的广度、高度和深度,主动发现,积极参与,推进课堂教学改革,提升课堂教学质量。二是继往开来,创新教研机制,构建龙岗大教育。石校长强调要以高效课堂、个性化品质课程建设和教学视导评价为抓手,围绕教学中心开展教研,以优质教研推进教学质量的提高,在校本培训、校本教研、校本课程等方面进行新的探索。三是视导引领,聚焦教学评价,追赶超越谱新篇。石校长建议建立“全面评价,注重过程,关注起点,纵向比较,动态评价”的机制,通过评价引领教师的发展,聚焦深度课堂,促进深度学习,学会深度思维。

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龙岗学校教科所张林山所长在大会上回顾总结了学校上学期教科研工作的成绩与不足,并对日后的教科研工作提出了中肯的建议。张所长指出,在以高翔校长为核心的领导班子的指导与关怀下,龙岗学校教科研工作取得新的突破,迈上新的台阶,成果丰硕,振奋人心。仅上学期的短暂时间里,学校有13位教师荣获县级教学能手,10位教师荣获市级教学能手,5位教师荣获省级教学能手,多名教师在“一师一优课,一课一名师”活动中荣获市级“优课”,2位教师荣获第八届全国高中语文教师基本功大赛优秀课例展评一等奖。18篇高水准的学术论文刊发于国家级刊物,出版个人学术专著2本,合著1本。各学部开发校本教材40余本,国家、省、市级科研课题结题8项。

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龙岗学校教科所副所长汪新栋宣读了2019-2020学年度在教科研工作中成绩突出受到表彰的64位获奖教师名单,高翔校长、何保民书记为获奖教师代表颁发了荣誉证书、奖金及鲜花,以资鼓励,表彰先进,激励进取。获奖教师代表杨梅、赵伟敏、孙晓玲、伏蓉4位老师分别从教科研的选题、学术论文撰写、教学实践和课堂教学微环节等方面和与会领导教师进行了经验分享。

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会议最后,龙岗学校校长高翔总结讲话。高校长以自身的教科研体验为切入点,倡导广大龙岗教师做实教学研究,提升教学质量,提高课堂效率。注重探索反思,注意总结提炼。志存高远,持之以恒,追求自身的专业成长,为龙岗学校第二个十年规划的发展腾飞贡献自己的力量。

此次教科研工作会议取得了圆满成功,收到了预期效果。鼓舞了斗志,弘扬了正气,树立了楷模。为提升教师的专业水平和教学能力,推动学校教科研工作的纵深发展产生了极为深远的意义!


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