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课堂效率与高考出彩(系列一)

作者:侯莹莹 审核:封涛   录入:陈璐    文章来源:   点击数:0    更新时间:2020-10-19

课堂效率与高考出彩(系列一)

英语教研组教研活动纪实

2020年10月14日下午,高中部英语组在博文楼四楼会议室召开了本学期第三次教研组会议,主题为“ 课堂效率与高考出彩(系列一)”。会议由教研组长王婷老师主持,高中部全体英语老师参加。此次会议主要围绕着打造高效课堂,实现资源共享和教学质量的提升展开,并对在组内对本次同课异构进行了互评和讨论。同时在会议上,李娜老师分享了自己外出学习的心得体会。

2.王婷发言.jpg

首先由王婷老师介绍了本次会议的主要目的。她提出,在教学中应当以质量组为单位,积极分享自己成功的教学经验和心得,实现互助进步的目的。在相互分享中找到自己的不足和别人的闪光点,实现课堂的优化,极大可能地提升教学质量。

在会议上,教研组成员积极发言,从优点和不足两方面对本周的同课异构活动进行了讨论和点评。

高一(8)班张巧燕老师,从阅读文本入手,循序渐进地带领学生学习阅读方法和思维,同时巧妙地将重难点知识点嵌入教学过程中,整个过程行云流水,教学步骤干净利落,在读写环节加入句子翻译,巧妙地弥补了学生思维狭窄的缺点,同时又将学生在本节课学到的知识得到了灵活的运用。令在场听课的老师们赞叹不已。

4.杨振凡上课.jpg

高一(7)班杨振凡老师以自己风格幽默的教学风格使课堂充满了生气和活力,学生们积极参与课堂活动,读写并举,思维得到了极大的拓展。同时课堂设计巧妙,节节紧扣教学目标,得到了在座老师的好评。

5.同课异构观摩.jpg

接着,由李娜老师分享了自己外出学习的体会,她向老师们分享了以“紧扣考纲和真题,读写并重”为主题的心得。在教学中,教师要仔细研究考纲,有的放矢的安排教学内容,避免繁杂和简略针对不同的班层设计不同的教学目的和重难点任务。同时她还分享了关于高中英语教学和高考中的阅读和写作项目的具体教学方法,以课标为基础,体现差异化和个性化,强调量的积累和质的飞越。

6.李娜发言.jpg

最后,教研组长王婷老师对本次教研组会议做了总结,她强调我们在教学过程中,要大胆以课本为话题依托,学生现实生活为兴趣点处理教材,有计划的培养学生英语素养和高考答题能力,而这些都需要我们以教研组,质量组为中心,群策群力,最大化的提高课堂效率!


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