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龙岗学校初中部赴延安吴起二中交流侧记

作者:李盈   录入:张驰    文章来源:   点击数:0    更新时间:2020-10-27

龙岗学校初中部赴延安吴起二中交流侧记

风卷清云尽,空天万里霜。秋深露重的十月,应吴起二中的热情相邀,1022-23日,龙岗学校初中部一行四人前往延安吴起二中开展有关课堂教学和德育工作的交流分享活动。初中部副校长潘方宁、夏超和张淼、李盈两位老师参加了此次活动。依据吴起二中的安排,潘方宁副校长、张淼、李盈三人分别执教初中数学课、英语课和语文课,夏超副校长作学校德育工作方面的专题讲座。

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1021日下午5点,我们抵达延安火车站,出站时,吴起二中的宗老师早已等待在出站口,他的热情消解了我们一路奔波的倦意。暮色已至,我们不敢停留,即刻坐车前往吴起二中。

2个小时的车程,我们终于抵达目的地。回首破云处,新月已挂高空。安静的校园,明亮的教室,吴起二中的学子已经开启晚课的学习之旅。为了第二天的教学活动顺利进行,我们三位需要上课的老师赶紧前往上课的教室,了解教室设备,了解学生情况,力争第二天的示课活动成功进行。

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令我们感动的是,吴起县专管教育的杜县长和教育局李局长亲自欢迎我们的到来。听着杜县长和李局长对教育教学的思考,让教育一线的我们深受鼓舞,更加坚定了我们这次出行的初心——资源共享,交流共生。

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1022日上午,我们三个人分别进行常态课示范活动。

潘方宁副校长执教八年级上册《等腰三角形的性质》。潘老师根据本节课的教学重难点,结合具体学情构建课堂。整个课堂,潘老师循循善诱,注重培养学生的数学思维和数学学习习惯,赢得听课师生的喜欢。

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张淼老师执教人教版八年级上册英语第五单元的阅读课《Do you want to watch a game show》。教学设计新颖,符合学情,让学生在真正的阅读中了解美国文化,收获学科知识。整堂课,张老师全英文教学,教学活动丰富多彩,在不断激发学生思考和总结时提升学生的阅读能力,让听课老师深受启发。

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李盈老师执教九年级上册第三单元经典诗词《水调歌头》。李老师依据“教什么,怎么教”的问题,结合单元目标,诗词教学的内核,引导学生通过反复朗读诗句去触摸作者在词句的背后起伏多变的情绪,以此感知作者的心路历程,再结合作者的生平经历,让学生切实体悟苏轼豁达乐观的人生态度。

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课后,吴起二中的语、数、英教研组分别召开教学交流活动。授课老师先阐述自己的教学思路,然后和吴起二中的老师共同交流和总结。

1023日上午,我们三位老师分别深入吴起二中的课堂随机听课,收获很多。听完课后又再一次和上课老师共同研讨,分析课堂教学,分享教学思路,彼此收获良多。

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1023日下午,初中部副校长夏超作了题为 《学校德育工作的引领、载体和准则》的专题讲座。夏校长从文化的高度阐述学校开展德育工作的意义,用丰富的活动照片、视频和自己的育人小故事讲述德育工作的载体和准则。他用睿智幽默的语言,以人为本的德育理念,引导每一个参会的老师去重新思考学校德育工作的意义,启发老师们在教育教学的过程中多维度思考教育的意义和目的,为学生的成长与发展真正助力。夏校长先后提出“先做人,后做学问”德育思想,“行动影响行动,人格影响人格”的育人准则,让参会老师感慨万千,会议室里掌声阵阵。

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夏校长的讲座让同为教育工作者的我们相信,深耕教育园地,定能花开朵朵。那一句“一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云”的教育理想不再只是理想,而是可以实践的教育行动。

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1023日下午4点,我们结束了本次交流活动。回想整个交流过程,由衷地感谢吴起二中全体师生的热情招待。短短两天的交流研讨,让我们在彼此收获的同时,对教育教学有了更新的认识和思考。相信我们的教育教学在不断地反思提升中定能唤醒孩子内心的成长密码,为学生的成长奠定成功基石。

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