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十校联盟促成长,群策群力抓质量

作者:刘建英   录入:张驰    文章来源:   点击数:0    更新时间:2021-03-26

 十校联盟促成长,群策群力抓质量

一一南郑区大河坎、圣水、梁山片区初中十校联盟教研活动纪实

       3月25日上午8:00,龙岗学校迎来了南郑区大河坎、圣水、梁山片区初中十校生物、化学教师40余位,他们齐聚博雅楼会议室,开展生物、化学观摩课评课、议课及中考备考复习研讨活动。

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       会议由东道主龙岗学校初中部教研室主任陈贵龙老师主持。初中部副校长王俊春老师代表学校发表了热情洋溢的欢迎辞。

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       王校长首先对莅会的教研室领导、兄弟学校的专家老师们表示热情的欢迎。他解说了此次活动的目的一一遵循生、化学科规律,探索符合学科特点的教法,高效复习,提升中考备考效率。他希望各位老师积极参加听、评、议课活动,畅所欲言,对龙岗学校教学工作多提宝贵意见和建议。他还建议十所学校深刻认识联盟意义,携手并肩提高教学质量,共同推进南郑教育事业,再创新辉煌,并预祝本次教研活动圆满成功。

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      会后,化学组的老师们听取了省级教学能手、龙岗初三化学教师杨红执教的《氢氧化钠与碳酸钠的故事》。生物组的老师们听取了龙岗青年教师刘娜执教的《鸟的生殖和发育》。
       随后评课、议课与专题研讨交流时,杨红老师首先汇报了自己的设计思路:以4个小故事串联全课。首先以“实验室的悬疑事件”引入新课学习,接着带领学生探索氢氧化钠和碳酸钠的不同性质和鉴别方法,最后总结出化学物质鉴别时的要求和特点。

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       刘娜老师则以“无壳鸡卵的孵化”话题导入新课,以“观察鸡卵实验”为载体,锻炼学生实验动手能力,启发学生分析鸡卵的结构和各自的功能,最后反复巩固反馈,当堂完成练习。

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      东辰学校、大河坎九年制学校以及76号等学校的教师代表们普遍认为:杨老师的化学课,故事引入,设计新颖,问题架构,环环相扣,游戏闯关,吸引学生,结论总结,水到渠成,体现了学生自主动手能力强、学生主体地位高的特点。
       圣水中学、铁佛中学、中所中学、莲花寺等学校的老师们也高度肯定和赞扬了刘娜老师的课:熟悉学生学情,依照课标设计,引导探究,自主动手,注重细节,环节紧凑,趣味性强,既让学生习得了知识,又提升了学生的学科素养。

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      此后的复习备考策略交流环节中,杨红老师阐述了化学复习课的目的,分析了复习课的现状,总结了师生们在化学复习课中存在的共同问题,还分享了自己“主题式实验探究复习课”的设计模式、实施策略和教学目标。

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      刘娜老师作了题为《科学备考,高效复习》的主题发言。刘老师解说目前生物课程现状、考试形式、分数与时间分配等问题,她建议老师们紧扣课标,理解中考本质,将中考知识点、考点、热点相结合,争取学校年级组学科组的支持,激发学生兴趣,建立良好的师生关系,利用有限的课堂时间内,分阶段分专题全面复习。

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      最后,龙岗学校初中部校长张义华老师作了总结发言。他首先肯定了两位做课老师所付出的辛苦努力及取得的良好效果,感谢各校老师提出了宝贵的意见和建议。
       张校长强调此次研讨活动选化学和生物学科为代表的初衷,是因为陕西省中考改革,化学、生物分数变化为60分+实验操作。

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      张校长说,实验教学在汉中基础教育阶段的力度还很不够,希望老师们加强实验教学,让学生多动手,不能让试验停留在演示和纸上。
       张校长还建议,各学校学科组以及校与校之间多搞“同课异构”活动,深刻认识建立学校联盟的意义在于互相交流,互相学习,互相促进,共同成长。期待与各兄弟学校有更宽更深的学习交流和提升的空间。
        这次教学研讨活动,通过“迎进来”的形式,既邀请到省级学能手,也不乏各级教学新秀,她展示了我片区深化课堂教学改革,提高教学质量,聚焦学生核心素养,打造高素质教师队伍的些许成就。

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       会议在融洽、和谐的氛围中结束了,但“他山之石,可以攻玉”,深入开展校际交流,定能促进教师专业不断成长,助推教学理念与时俱进,加快教学方式不断变革,推动各学校教育教学工作更加扎实有效地开展,共同为南郑教育谱写新的篇章。

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