当前位置:首页 > 小学部 > 小学德育 > 正文

【图文】最后一页

借鉴反思 学习共赢

作者:吕莎    文章来源:   点击数:次    更新时间:2018-06-04 09:07:58

借鉴反思   学习共赢

          小学部2018春季学期班主任业务培训会之八

    这张照片里的同事,被称为“学部的37根柱子”。来看看他们成长的一瞬间吧!

    6月4日下午五点,班主任们如约而至,在一个普通的教室又一次开启了他们的学习动车。

   首先,吴主任针对周五举行的庆“六一”活动进行了总结,并对后期工作做了部署,要求抓实常规做好底线管理;抓好以课程主导的特色活动做好品牌班级的建设;抓住学习、梳理与反思的精神,做好班主任自身的建设与成长。

    接下来,谷小钊老师针对五(3)班研学旅行活动做了《让课程引领成长》的专题汇报。五(3)班作为学部第一个研学旅行的班级,一定有许多经验值得班主任们学习借鉴。

    谷老师从与家委会协作、活动前的的准备工作、研学时的收获与感悟、研学后的思考等几个方面与大家进行了交流汇报。听着谷老师一一道来,才知道研学不简单,从设计方案、公开竞标、安全保障、费用支付、责任分工到细节沟通、资料整理,家委会的家长和老师们事无巨细,凡事亲力亲为,为孩子们的研学旅行保驾护航!没想到为期三天的研学旅行居然要做这么多的准备工作!看似轻松的背后是老师无尽的思考和无悔的付出,为了孩子们的学习成长,老师们功不可没!谷老师的汇报分享,也带给在座班主任们更多的思考和灵感,相信接下来会有更多的班级走上研学旅行!

    最后,赴重庆育才中学学习归来的蒋强老师,与大家分享了外出学习收获。

    蒋老师从雷夫.艾斯奎斯的道德六境界谈起,引起了老师们的兴趣。通过蒋老师的分享,我们才知道,原来大名鼎鼎的雷夫老师跟我们一样,也会遇到“熊孩子”,但是他在面对这些“熊孩子”时迸发出的的教育理念和教育智慧却是我们需要学习和修炼的。蒋老师还和我们分享了秦望老师的《“十招”打造迷人“微”班会》。“微班会”是指针对性强,花费时间少,解决问题及时,场地不限,自由灵活的一种的面向集体的教育形式。它是主题班会的有效补充。“微班会”与我校的十分钟德育课异曲同工,秦望老师的“十招”,打开了老师们的视角和思路,给了我们更多的思考和方向,让我们借助“微”与“会”的优势,高效利用班级的边角时空,让微班会开出艳丽的人格教育之花。

 

   最后,蒋老师同大家分享了杨兵老师的《四项修炼提升德育魅力》。四项修炼主要指德育资源的积累、德育魅力灵动于活动体验、德育教育侧重于“人际交往指导”和德育彰显于契机把握,杨兵老师把德育教育主线放在情商教育上,这样既能提升学生,也能愉悦自我,还能成就自我。

    两位老师的分享让班主任们受益颇多,也引发了大家更多的思考,

    每一次的业务培训都是一次成长的契机,每一点的交流分享都是一次智慧的闪现和积淀,有了这样的团队,我们才能共赢!

    吴主任说:“学习贵在大量信息输入的同时,找到解开自己教育智慧的密码,希望老师们早点解密自己,以自己为人师的能力品牌打造品牌班级。”

上一篇:小学部新队员入队仪式     下一篇:最后一页