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【图文】记小学部语文教研活动

课程整合见成效 思维训练结硕果

作者:陈海燕    文章来源:   点击数:次    更新时间:2018-03-26 18:11:39

课程整合见成效   思维训练结硕果

------记 “全国小学生数学学习能力测评”颁奖

 

     3月26日的升旗仪式上,小学部对获得“全国小学生数学学习能力测评”国家级奖项的106名学生进行了颁奖,同时还表彰了十余位优秀指导教师,师生都沉浸在成功的喜悦之中。

    “全国小学生数学学习能力测评”是为了推进素质教育,激发广大小学生的数学学习热情,锻炼掌握数学知识和技能的思维能力与智力品质,增强解决实际问题的能力,培养创新意识和实践能力而举行的一种竞赛活动。近两年来,在学部严校长高瞻远瞩的引领下,数学组如  火如荼地进行着课程整合及学科内的整合,老师们结合教材与各种教辅资料,潜心钻研,形成了独有的一套教学方案,将思维训练贯穿于日常教学中,数学质量连年得以节节提升。

    这一次的数学能力测评,从去年11月底拉开序幕,300余名学生经过初赛选拔,约110名学生参加了决赛,历时4个月,成绩终于揭晓。今天,孩子们光荣的站在领奖台上,数学质量组长及各年段主任给他们颁奖。

   “少年强则国强,少年智则国智”,在数学思维的体操中,我们用课程整合思想始终给学生提供一个自我探索的空间,给学生创造一个自我发展的平台,让每个学生都体会到到学习的乐趣,让每个学生的学习能力得到更大的提升,每个学生的思维潜能得到更大的发展。

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