初中部名优教师示范课——地理

作者:    文章来源:   点击数:次    更新时间:2018-03-23 18:44:00

仰观名师示范之风采  俯视地理世界之奥妙

    为了进一步实施科研兴校战略,提高我校教师的业务能力,充分发挥骨干教师的示范及引领作用,龙岗学校2018年3月23日上午开展了地理骨干教师示范课活动,旨在调动全校教师教研教改的积极性,贯彻先进的教学理念,交流有效的教学方法,营造积极的教研氛围,从而提高我校整体的教学质量。

    本次活动由初中部地理组质量组长景艳老师授课。

    景老师在八(3)班进行授课,她以《黄土高坡》这首高亢悠扬的信天游民歌导入新课。首先学生自学课文然后完成导学案,紧接着通过小组合作探究了窑洞和信天游民歌等黄土风情与自然环境的关系。播放视频《黄土的形成示意》,将水土流失的发生机理生动、形象的传授给了学生。景老师的课堂师生平等交流,结构紧凑,重难点突出,板书简洁思路清晰,展现出她扎实的教学基本功和高深的教学艺术。她的教学方法新颖,在落实学校五环节教学法的基础上,讲、练结合,课堂内容充实。分组讨论热情高涨,实验探究跃跃欲试,学习氛围轻松,循循善诱引导充分,充分体现“以学定教”、“以生为本”的新课标要求,与初中地理“构建开放的地理课程”理念深切契合。让听课的各位老师赞不绝口,并引发对教学的深入思考。

  

    最后,在学部地理教研组长景艳老师的组织下,开展了教学研讨活动,首先由执教老师说课并反思,然后由12位听课老师对授课老师的示范课进行了点评。尤其是学校教科所所长汪建业老师,对本节课做了如下点评:①体现了新课程理念,尽可能的自主学习,以不同的教学手段和教学形式达成课堂目标;②调动多种感官(说、思、看、交流、写)学习形态多样,激发了学生探究知识的新奇感;③教案、学案设计科学,导入形象直观④充分利用识图、读图、观图,图文并茂,课堂活跃。让在坐的老师茅塞顿开,受益匪浅。之后,高中部的朱磊老师、程同伟老师做了点评:结构完整,形象新颖;以现象引发思考,以实验说明成因。

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