活泼·精当·实用【中学部】

作者:中学部    文章来源:本站   点击数:次    更新时间:2009-06-09 17:46:00

活泼·精当·实用

---------刘晓波老师在龙岗教师讲坛交流关于期末复习的几点意见

 

期末考试在即,全校师生已经展开了紧张有序的复习工作,初中部“教师讲坛”活动也牢抓“如何把握期末复习质量大关”这一主题,67日晚刘晓波老师就以《关于期末复习的几点愚见》为题进行了相关的交流。

67晚,刘晓波老师在《关于期末复习的几点愚见》的教学交流中,主要谈到了复习的重要性,复习中一般存在的问题,对此,应该采取怎样的对策,并且,他结合自己的教学实际,列举了自己具体的实施方法。他这些行之有效的方法将单调的复习课变得趣味十足,让师生都能轻松、愉快的进行学法指导、知识交流。

在交流中,老师特别举了一个语文课复习中遇到的问题,比如,“称”这个多音字,为了让学生记住这个字的特征,老师演唱了《宰相刘罗锅》中 “天子之间有杆秤”这句经典歌词,以此因其学生注意、激发学生兴趣,给学生留下了深刻的印象。老师生动的举例引得满堂喝彩。

最后,彭鋆奇副校长对此次讲坛进行点评,他称赞老师此次讲坛“精”“实”“活”,并对这三个赞词进行详细解读,还希望今后的教师讲坛能像今天一样精要、精炼、精彩、精当、实用、实在、实效、活泼。

 

 

 

附:《关于期末复习的几点愚见》语文质量组  刘晓波

 

关于期末复习的几点愚见——刘晓波

一、期末复习的重要性

二、期末复习中遇到的问题

1、课堂没有新意,学生拖沓疲软

2、部分学生没有跟上老师节奏

3、背记知识多,学生不能很好过关

4、优生吃不饱、差生记不牢,课堂目标不好定!

5、老师讲的多,学生记的少,课堂效率低下!

6、对学生的掌握情况监督不力!

三、我的几点弄斧之招

1、分板块:将40分钟分成几个板块,当堂检测复习效果。

原则:精讲精练、少讲多做,让学生动起来,适时调节气氛,缓解压力。例如:“称”

2、分层制定目标,让每一个学生找到自己的弱点,强行突破。

温饱---房子---儿子---车子---票子……

差生---中差生---中等生---优生---特优生

我的具体办法:不能说学生差

1、差生中差生主要目标:解决基本字词及文言文的背诵问题。

2、中等生分类较复杂:基础、现代文阅读、古文阅读、作文分析构思等。

3、优生及特优生目标较单一:除基础外缺什么补什么。

原则:因需而学

3、舍得给时间解决分层后目标问题。

给学生分层后:给自由时间,给目标,给评价(落实检查)

原则:落实检查、及时鼓励

我的具体做法:(15分钟或更多)

1类抄记某几课的生字词……

2类做课外阅读……

3类做文言文阅读……

4类写写作提纲……

原则:适当根据学生意见灵活处理

4、及时批改小练习或检测试题、及时评价,发现、分析、解决问题。

5、惩罚和奖励相结合、让每一个学生找到小的成就感。

原则:最大程度调动每一个学生的积极性!

6、充分调动学生的互助和监督作用。

具体做法:设置组长分类监督(收交作业、协助检查、给评价权。)

7、组上合作探究  集全体智慧!

 

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