“名优教师示范课”活动系列报道(七)

作者:璐    文章来源:高中部   点击数:次    更新时间:2018-03-23 10:12:41

图解释疑

“名优教师”之生物学科吝娜老师

    有网友曾戏称:近视眼的世界虽朦胧却美好。毕竟距离产生美。那你可知色盲的世界又怎样呢?男女患色盲的概率又是多少呢?

    22日下午,在博文楼四楼的阶梯教室,生物学科的吝娜老师为我们带来了《伴性遗传》的示范教学。


生物学科吝娜老师执教


说课环节 

    课堂从区分男女性别的染色体XX/XY说起,以红绿色盲为例,在研究一张“家系图”后,学生大致了解了伴性遗传的概念。但伴性遗传有何特点呢?依旧以红绿色盲为例,课堂上演了一场基因图谱大战:列举可能的情形,学生将染色体拆分、组合,再确定子代染色体是否异常。





拟写图解


点评讲析

生物的奥妙全在于基因

XX/XY  男女一目了然

遗传疾病  无穷困扰

图解演示  知其因果

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