我校学生参加汉中市第二届青少年机器人竞赛

作者:徐亮    文章来源:   点击数:次    更新时间:2018-04-16 00:12:54

我校学生参加汉中市第二届青少年机器人竞赛

    2018年4月14日上午,由汉中市科协、汉中市教育局主办的汉中市第二届青少年机器人竞赛在汉台区体育运动中心羽毛球馆举行,我校两名学生参加了比赛并在WER工程创新赛项目中获奖。

开幕式之前的机器人表演

 

开幕式

 

    本届大赛有机器人创意比赛、机器人综合技能比赛、FLL机器人工程挑战赛、VEX机器人工程挑战赛、WER工程创新赛、太空挑战赛、RoboRAVE超级轨迹挑战赛七个项目,共有来自全市9个区县、4个市直属学校的88支代表队222名学生参与了各项角逐。

 

    来自我校七3班的郝宝焜、八1班的李冠霖两位同学在WER工程创新赛中荣获优胜奖,他们将与本次竞赛中的其他优胜赛队一起,代表汉中市参加陕西省第十八届青少年机器人竞赛,我校机器人赛队教练赵俊老师也被评为“优秀辅导教师”。

赛前熟悉场地

编程与调试

 

赛事名词解释:

机器人综合技能比赛:面向中小学生,在固定的场地上设置数个不同难度的任务。机器人综合技能比赛可以检验青少年对机器人技术的理解、对机械结构的认识以及对基本程序编写的掌握程度,可以激发青少年对机器人技术的兴趣,培养他们动手、动脑的能力。经过比赛,学生们不仅完成自己的比赛机器人,也提升了对科技和利用科技来积极影响周围世界的认识。

WER工程创新赛:是世界教育机器人大赛中的一项难度较大的比赛,设置模拟场景任务,要求参赛队在现场拼装机器人、编程、调试和操作机器人,完成比赛任务。比赛检验青少年对机器人技术的理解和掌握程度,激发青少年对机器人技术的兴趣,培养动手能力。

VEX机器人工程挑战赛:是一项国际青少年机器人比赛项目,每年设置一个主题并设计新的竞技内容。比赛采用联队对抗形式进行,参赛青少年通过遥控器控制己方的两个机器人获得尽量多的分数,同时还要合理运用战略防止对方得分。VEX比赛对抗性强、展示性高,深受青少年的喜爱。

FLL机器人工程挑战赛:也是一项青少年国际机器人比赛项目,整个竞赛分为现场竞技、技术问辩、课题研究。比赛每年设置一个主题,围绕主题设计十余项任务,由机器人在固定场地内完成,同时要求参赛团队结合生活对这个主题开展课题研究,最后在技术问辩时进行课题介绍和展示团队风采,这也是对参加活动青少年的一次综合、全面的考察。

机器人创意比赛:是一项自由度比较高的竞赛。学生在辅导老师的指导下,在学校、家庭、校外机器人工作室或科技实验室里,以个人或小组的方式进行智能机器人的创意、设计、编程与制作,最后完成自己的机器人创意作品参加竞赛展示和评选。是一项充分发挥青少年创新性思维,培养团队协作能力,展现他们综合素质的竞赛项目。

“太空挑战”场地赛:要求选手使用自己搭建的机器人,运行自己编写的控制程序,去完成特定的场地任务。在规定的比赛时间内,选手操控机器人从场地上的基地出发完成任务,出发次数不限每次出发进行的任务数量及顺序不限,每个任务完成的次数不限。“启动发射”为最后一个任务,完成后比赛结束。

RoboRAVE超级轨迹挑战赛:参赛机器人从比赛场地上的起点区域出发,有一条20mm至25mm宽的轨迹线一直延伸到终点区域。此条轨迹线由起止线、直线、虚线、折线、圆弧等组成,在轨迹上将随机分布不同数量的竞赛模型组成的“场地任务”。机器人必须沿着轨迹线向前运行,当机器人的主体结构投影全部脱离了轨迹线,就被认为是脱线运行,这时立即终止比赛,并记录得分。 当机器人沿着轨迹线相反的方向走时,视为挑战失败,结束比赛。

上一篇:南航北航学子返母校举行“启航行动”宣讲活动     下一篇:我校选手参加第33届陕西省青少年科技创新大赛